نتائج البحث
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
- انظر إلى [[التعليم العالي في إيران]]. ...ة التنمية الخامسة]] (2010-2015) من القطاع الخاص توصيل الاحتياجات البحثية [[التعليم العالي في إيران|للجامعات]] بحيث تنسق الجامعات المشاريع البحثية بما يتماشى م ...٤١ كيلوبايت (١٬٦٨٣ كلمة) - ١٧:٣٤، ١٧ يناير ٢٠٢٥
- == التعليم == [[تصنيف:تكنولوجيا التعليم]] ...٣٠ كيلوبايت (٥٢٩ كلمة) - ١٥:٣٨، ٣٠ ديسمبر ٢٠٢٤
- ...للدول التي تعالج استدامة تطورها في مختلف الصناعات وقطاعات الخدمات خاصة في التعليم العالي وهو سياق مهم جدًا يحتاج إلى التدويل من أجل سد الفجوة بين الثقافات وا ...ية من المنافسة الكاملة في سوق المنتج النهائي بسبب التحكم الحصري والدائم في تكنولوجيا الملكية،<ref name="pitelis4">{{استشهاد بكتاب|آخرون=[[جو باين (اقتصادي)|Bain ...٢٠ كيلوبايت (٧٤٣ كلمة) - ٠٤:١٢، ١٤ مارس ٢٠٢٥
- | يمتهنه = [[عالم حاسوب]]، مدرس [[تقانة المعلومات|تكنولوجيا معلومات]] ...حين أن دراسة [[أنظمة الحاسب|أنظمة الحاسوب]] التجارية ونشرها غالباً ما تسمى تكنولوجيا المعلومات أو [[نظم المعلومات]]. ومع ذلك، كان هناك تبادل للأفكار بين مختلف ا ...٨٢ كيلوبايت (٢٬٨٨١ كلمة) - ٠٣:٢٣، ١٨ مارس ٢٠٢٥
- ...ًا باسم [[الإمبراطورية البيزنطية]]) هجمات البرابرة، واستمرت في تقدم مجالات التعليم المختلفة، بما في ذلك الفيزياء.<ref>Lindberg, David. (1992) ''The Beginnings تتوسع الفيزياء التجريبية وتوسعها ال[[هندسة]] وال[[تقانة|تكنولوجيا]]. يقوم الفيزيائيون التجريبيون المشاركون في تصميم البحوث الأساسية وإجراء تج ...١٧٣ كيلوبايت (٤٬٤٢٤ كلمة) - ١٣:٢٠، ٢٨ فبراير ٢٠٢٥
- ...iki/>[[رتبة الحكيم]]».<ref>{{استشهاد بكتاب|عنوان=رتبة الحكيم المرسوم بمدخل التعليم|مسار=https://books.google.com.ly/books?id=cEB7QgAACAAJ&dq=رتبة+الحكيم&hl=ar ...f>{{استشهاد بكتاب|عنوان=تكنولوجيا النانو وتطبيقات في مجالات عديدة (الزراعة-تكنولوجيا الغذاء-المياه-البيئة-مكافحة الآفات)|مسار=https://books.google.com.ly/books? ...٢٢٦ كيلوبايت (١٠٬٩٤٨ كلمة) - ٢٢:١٠، ٢٦ يناير ٢٠٢٥
- | ناشر = [[ماكجرو هيل التعليم]] | ناشر = [[ماكجرو هيل التعليم|McGraw-Hill Professional]] ...١٨٧ كيلوبايت (٨٬١٧٧ كلمة) - ١٤:٣٣، ٢٢ ديسمبر ٢٠٢٤